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    音乐学院举办2020年春季课堂创新竞赛及“课堂思政”教学竞赛

    日期:2020-07-12来源: 作者:关注:次

    音乐学院举办2020年春季课堂创新竞赛及“课堂思政”教学竞赛

    为激励、引导我院教师更新教育、教学观念,探索教学创新,推动课堂教学改革,提升教学与思政的结合。我院于7月1日至7日举办2020年春季课堂创新竞赛及“课堂思政”教学竞赛。因疫情防控需要,本次两场竞赛均采用视频录制形式。

    经过各教研室推荐、选拔,最终共有来自5个专业的5位教师参加了本次教学竞赛,其中器乐教研室的张祎、王辉,声乐教研室的丁孝鹏,以及理论教研室的薛卓艳四位教师参加了课堂创新竞赛,器乐教研室的教师张祎及理论教研室的教师杨煜瑶参加了“课堂思政”教学竞赛。

    王辉老师参赛课程为专业技法课《竹笛》,他从多个角度为学生示范、讲述G大调竹笛在演奏时的气息把握技能,采取多种训练方法在课堂中加强学生的基本功训练。

     

    薛卓艳老师参赛课程为理论课《音乐教学论》,从奥尔夫教学法出发,通过理论讲授、教学实践、引导学生进行作品创作等环节。以学生为主体,奥尔夫音乐内容中节奏、旋律、声势的练习,鼓励学生进行音乐创编,在实践活动中培养学生创造力、合作能力。

    丁孝鹏老师参赛课程为专业技法课《声乐》,以声乐作品《你想要跳舞,我的小伯爵为主要内容,从发声练习、歌词咬字、节奏旋律等方面对学生进行指导。

    杨煜瑶老师参赛课程为理论课《曲式与作品分析》,以不带再现的二段曲式为主要内容,以歌曲《我的祖国》为例,对作品从情感价值观、音乐主要元素及音乐结构进行了解析,将思政元素融入课堂教学中。

    张祎老师参赛课程为专业技法课《扬琴》,以民族器乐作品《将军令》、《阳关三叠》为课程内容,通过对作品背景解读、弹奏技巧示范、音色强弱处理等多个方面进行教学。

     

    本次两场教学竞赛的举行实现了以赛促教、以赛促学,贯彻了课堂教学突破传统、积极创新的精神,响应了“停课不停教、停课不停学”的号召,打破了常规的教学模式,实现了我院课堂教学的一次新的突破与创新。(通讯员:杨煜瑶)

     

     

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